Dottorato di Ricerca in Architettura. Politecnico di Bari 2000-2025. Storia, indirizzi e direttive per una guida operativa

Il volume nasce per offrire un riferimento chiaro e strutturato a chi sta per intraprendere il percorso di dottorato alla Facoltà di Architettura del Politecnico di Bari. Si tratta di un manuale di orientamento la cui stesura è stata fortemente desiderata dal prof. Giuseppe Fallacara, curatore del libro e coordinatore del corso del dottorato di ricerca "Progetto per il Patrimonio: Conoscenza, Tradizione e Innovazione" del Dipartimento di Architettura del Politecnico di Bari dal 2022. Il volume testimonia il valore della scuola barese, una realtà accademica capace di coniugare nella ricerca sia rigore metodologico che innovazione e sperimentazione sin dall'anno 2000. Esso è articolato in tre sezioni; nella prima si ripercorrono storia e identità del dipartimento di Architettura del Politecnico di Bari, fondato dal prof. Claudio D'Amato Guerrieri, delineando il ruolo della Facoltà e l'evoluzione accademica nel panorama italiano. La seconda parte esplora il dottorato di ricerca in Architettura come spazio di sperimentazione attraverso il racconto diretto di chi lo ha vissuto, offrendo una prospettiva concreta sulle dinamiche della ricerca e sulle sfide che essa comporta. L'ultima parte consiste infine nel repertorio delle tesi di dottorato in Architettura discusse presso il Politecnico di Bari dal 2000 al 2025, suddivise per tematiche affrontate. Esse delineano un quadro dell'evoluzione della ricerca nella scuola, offrendo così spunti per nuove prospettive di studio. Questa pubblicazione si inserisce nella collana Nuovi Laboratori Archinauti 76 che promuove e valorizza le ricerche più significative nell'ambito dell'Architettura, con particolare attenzione ai contributi sviluppati presso il Politecnico di Bari. Le autrici, dottorande del XL ciclo – Sara D'Adamo, Maria Giovanna Pansini e Clara Rosa Romano – restituiscono con rigore e passione il senso di un percorso di ricerca e formazione accademica che non si esaurisce nella memoria del passato ma che deve saper essere guida per chi intraprende il percorso di dottorato, divenendo imprescindibile nelle visioni accademiche future.